{"id":614,"date":"2021-10-14T14:21:51","date_gmt":"2021-10-14T12:21:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lehrer.at\/licht\/?page_id=614"},"modified":"2022-03-21T16:16:32","modified_gmt":"2022-03-21T15:16:32","slug":"licht-und-umwelt-sekundarstufe-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lehrer.at\/licht\/licht-im-unterricht-kostenloses-material-fuer-alle-schulstufen\/licht-und-umwelt-sekundarstufe-2\/","title":{"rendered":"Licht und Umwelt Sekundarstufe 2"},"content":{"rendered":"\n
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Entsorgen & Recyceln  <\/span><\/strong>Sekundarstufe 2<\/strong> <\/span><\/span><\/div>\n

Was macht unsere Abfa\u0308lle wertvoll? Wieso ist Elektroschrott alles andere als Schrott? Worauf mu\u0308ssen wir beim Entsorgen von Lampen achten? Was unterscheidet Kreislauf- und Linearwirtschaft und wie stehen die beiden Wirtschaftsformen in Verbindung zu o\u0308konomisch und o\u0308kologisch nachhaltigem Wirtschaften? Und wie kann jede\/r Einzelne von uns zum Erhalt wertvoller Rohstoffe beitragen und dabei gleichzeitig auch noch Geld sparen?<\/em><\/p>\n

Das sind nur einige der Fragen, deren Antworten mit Hilfe dieses Materialienpaketes erarbeitet werden ko\u0308nnen. Die Materialien liefern die Mo\u0308glichkeit der Wiederholung der Grundlagen der Mu\u0308lltrennung sowie der Bedeutung von Wiederverwertung und Vermeidung von Mu\u0308ll.
Die Auseinandersetzung mit Grundlagen und Auswirkungen von Kreislauf- und Linearwirtschaft schafft Bewusstsein fu\u0308r die Notwendigkeit eines verantwortungsbewussten, sparsamen, effizienten Umgangs mit wertvollen Ressourcen \u2013 und das sowohl bei Industrie und Handel als auch bei den KonsumentInnen.
Konkrete, im Alltag umsetzbare Tipps sollen die Schu\u0308lerInnen dazu motivieren, sich nicht nur der Bedeutung ihres eigenen Handelns bewusst zu werden, sondern proaktiv zum Erhalt unserer Umwelt beizutragen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00dcbersicht<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lehrerinfo<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lernmaterial<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gesamtpaket<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Nachhaltig hell?  <\/span><\/strong>Sekundarstufe 2<\/strong> <\/span><\/span><\/div>\n

Was bedeutet der Begriff \u201eNachhaltigkeit\u201c? Wie passen Nachhaltigkeit und Beleuchtung zusammen? Kann man tatsa\u0308chlich schon beim Kauf einer Lampe nachhaltig agieren? Und was macht ein nachhaltiges Beleuchtungskonzept fu\u0308r den o\u0308ffentlichen Raum aus?<\/em><\/p>\n

Das sind nur einige der Fragen, deren Antworten mit Hilfe dieses Materialienpaketes erarbeitet werden ko\u0308nnen. Die Unterrichtsmaterialien ermo\u0308glichen die Auseinandersetzung mit dem Nachhaltigkeitsbegriff und den Grundlagen nachhaltigen Agierens. Anhand der Bescha\u0308ftigung mit verschiedenen Leuchtmitteln wird das Thema in den konkreten Lebenszusammenhang der Schu\u0308lerInnen transferiert, das Begriffsversta\u0308ndnis vertieft und das Bewusstsein der Bedeutung des eigenen Handelns gesta\u0308rkt.
Die abschlie\u00dfende Auseinandersetzung mit Beleuchtungskonzepten fu\u0308r o\u0308ffentlichen Raum verdeutlicht nicht nur die zahlreichen Funktionen von Licht, sondern auch die Bedeutung nachhaltigen Agierens fu\u0308r jede\/n Einzelne\/n, unsere Gesellschaft und unsere Umwelt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00dcbersicht<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lehrerinfo<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lernmaterial<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gesamtpaket<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Folgende Themenbereiche enthalten weitere Materialienpakete<\/strong> f\u00fcr die Sekundarstufe 2<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

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\"\" Mensch & Licht<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n

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\"\" IoT & Licht<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Entsorgen & Recyceln  Sekundarstufe 2 Was macht unsere Abfa\u0308lle wertvoll? Wieso ist Elektroschrott alles andere als Schrott? Worauf mu\u0308ssen wir beim Entsorgen von Lampen achten? Was unterscheidet Kreislauf- und Linearwirtschaft und wie stehen die beiden Wirtschaftsformen in Verbindung zu o\u0308konomisch und o\u0308kologisch nachhaltigem Wirtschaften? 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