{"id":510,"date":"2021-10-13T15:43:27","date_gmt":"2021-10-13T13:43:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lehrer.at\/licht\/?page_id=510"},"modified":"2022-03-21T16:08:58","modified_gmt":"2022-03-21T15:08:58","slug":"mensch-und-licht-sekundarstufe-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lehrer.at\/licht\/licht-im-unterricht-kostenloses-material-fuer-alle-schulstufen\/mensch-und-licht-sekundarstufe-1\/","title":{"rendered":"Mensch und Licht Sekundarstufe 1"},"content":{"rendered":"\n
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Mensch & Licht <\/span> <\/strong>Sekundarstufe 1<\/strong> <\/span><\/div>\n

Warum ko\u0308nnen wir im Dunkeln nichts sehen? Wieso sind nachts alle Katzen grau? Weshalb spielen Gruselfilme u\u0308blicherweise in der Nacht? Was macht unsere innere Uhr und warum ko\u0308nnen wir sie nicht einfach umstellen? Und wie ko\u0308nnen wir mit ku\u0308nstlichem Licht nicht nur die eigene Stimmung aufhellen, sondern auch unsere Leistungsfa\u0308higkeit verbessern? <\/em><\/p>\n

Das sind nur einige der Fragen, deren Antworten mit Hilfe dieses Materialienpaketes erarbeitet werden ko\u0308nnen. Die Unterrichtsmaterialien liefern einen U\u0308berblick u\u0308ber die Wirkungen von Licht auf den Menschen, einen Einblick in die Grundlagen von Human Centric Lighting sowie konkrete Tipps zur optimalen Nutzung und dem gezielten Einsatz von ku\u0308nstlichem Licht.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00dcbersicht<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lehrerinfo<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lernmaterial<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gesamtpaket<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Praxistest Lichtplanung  <\/span> <\/strong>Sekundarstufe 1<\/strong> <\/span><\/div>\n

Was macht Licht im Supermarkt mit mir, und was macht es mit den Lebensmitteln? Warum hat Farbtemperatur so eine gro\u00dfe Bedeutung bei der Lichtplanung und wie kann ich sie in meinem unmittelbaren Lebensumfeld optimal einsetzen? Wie kann ich feststellen, ob eine Lampe wirklich energieeffizient ist? Und ko\u0308nnen mir die vielen Informationen auf einer Lampenverpackung tatsa\u0308chlich meine Kaufentscheidung erleichtern? <\/em><\/p>\n

Das sind nur einige der Fragen, deren Antworten mit Hilfe dieses Materialienpaketes erarbeitet werden ko\u0308nnen. Die Unterrichtsmaterialien liefern einen U\u0308berblick u\u0308ber die verschiedenen Begriffe, die fu\u0308r einen Lampen- oder Leuchtenkauf bzw. fu\u0308r die Erstellung eines Lichtkonzeptes von Relevanz sind, und geben konkrete Anleitung zur Erstellung eines Lichtkonzeptes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00dcbersicht<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lehrerinfo<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lernmaterial<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gesamtpaket<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Folgende Themenbereiche enthalten weitere Materialienpakete<\/strong> f\u00fcr die Sekundarstufe 1<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

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\"\" Licht & Umwelt<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n

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\"\" IoT & Licht<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Mensch & Licht  Sekundarstufe 1 Warum ko\u0308nnen wir im Dunkeln nichts sehen? Wieso sind nachts alle Katzen grau? Weshalb spielen Gruselfilme u\u0308blicherweise in der Nacht? Was macht unsere innere Uhr und warum ko\u0308nnen wir sie nicht einfach umstellen? 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