Wie entsteht überhaupt Feuer?
Warum kann es in der Küche leicht zu einem
Brand kommen, und wie verhalte ich mich richtig?
Eine Unterrichtseinheit, die Kinder spielerisch
auf die Gefahren aufmerksam machen soll.
Die Lehrerinformationen zum Thema.
Hier finden Sie alle Arbeitsblätter erklärt
und das Unterrichtskonzept didaktisch erläutert.
Übersicht und Hintergrund über die angebotenen
Unterrichtsmaterialien dieser Seite.
Anhand eines Zeitungsartikels werden
die SchülerInnen angeleitet, die Ursache
eines Brandes zu finden. Im Anschluss daran werden
Verhaltensregeln für den Fall eines Brandes
in der eigenen Wohnung erarbeitet.
Drei Komponenten sind notwendig...
Die SchülerInnen lernen sie kennen und können
im Lückentext darauf sofort ihr Wissen um
die Feuerentstehung auf die Probe stellen. Ziel
ist natürlich, ungewollte Feuer zu verhindern.
Kann es auf dem Mond brennen? Mit
dieser Overheadfolie wird eine Klassendiskussion
in Gang gebracht, in der das gelernte Wissen über
Feuerentstehung wiederholt und gefestigt wird.
Ein Puzzle, bei dem es um Feuerschutz
geht. Ihre SchülerInnen rekonstruieren nach
dem Zusammensetzen den Vorgang, der zum Feuer
geführt hat und lernen damit, zuhause das
Feuerrisiko gering zu halten.
Im Bild sind mögliche Ursachen
für einen Brand versteckt. Die Kontrolle
des Gesehenen ermöglicht der anschließende
Lückentext. Wurden wirklich alle Gefahrenstellen
gefunden?
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